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Viel Zeit hat es benötigt den Qualitätsbegriff in der Bildung anzusiedeln. Vielleicht liegt es daran, dass Psychologen und Pädagogen lange damit gerungen haben etwas so schwer messbares wie Bildung, Reife und Persöhnlichkeitsentwicklung in "eine feste Form" zu pressen und Maßstäbe als fast allgemeingültig festzusetzen um aus diesem Wertesystem einen Qualitätsstandard abzuleiten.

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Aber es ist geschafft und Qualität wird nicht nur in Produktions-, sondern auch in Lernprozessen gesucht, gefunden, untersucht, gemessen und bewertet. Wie in jeder Entwicklungsabfolge kann Altbewährtes nun auch in die Bildung - und insbesondere in Schule - übertragen und integriert werden: Datenerhebungen, Datenauswertungen und Dateninterpretationen.

Auf dieser Grundlage hat eigentlich schon jeder erfahrene Pädagoge - vielleicht oftmals auch "nur" intuitiv - seine Planungen für Stundenabläufe und Fortbildungen begründet. SEIS jedoch hat diese Grundlage standardisiert und den Schulen ein mächtiges Werkzeug in die Hand gegeben, das eine breite Palette von Betrachtungskriterien enthält. Durch ein vorbereitetes Abfrage- und Auswertungssystem ist diese riesige Datenmenge zu bewältigen und was Schule alleine nicht schaffen könnte (und sollte, da der Unterricht Mittelpunkt allen pädagogischen Wirkens darstellt), kann nun bearbeitet werden.

SEIS hat den oben geschilderten Prozess "Qualitätszyklus" (siehe nebenstehende Grafik) genannt. Ausgehend von einem bestehenden Wertesystem ergibt sich ein Qualitätsbegriff, der durch die richtig gestellten Fragen hinterfragt und abgefragt werden kann. Die auf die Datenerhebung folgende Interpretation hilft den Schulen bei der Entwicklung und Weiterentwicklung bestehender oder neuer Konzepte.

 

Im Frühjahr 2008 wurde erstmals dieses SEIS-Instrumentarium in unserer Schule verwendet um Reflexionen, die ansonsten meist als "Gerüchte" oder Einzelmeinugen vorhanden waren oder sind, begründet in eine Schulentwicklung einfließen lassen zu können.

Was dabei für unsere Schule "herausgekommen" ist, können Sie in den Infos zur SEIS-Umfrage erfahren.

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